体外不同指示细胞接种培养法检测病毒因子:原理与应用指南
摘要: 体外指示细胞接种培养法是一种经典的病毒分离与检测技术,通过在特定细胞系中接种待检样本并观察细胞病变效应(CPE)或采用特定检测方法(如免疫荧光、PCR)来鉴定未知或可疑病毒因子。利用多种具有不同病毒易感谱系的指示细胞组合接种,可显著提高病毒检测的广谱性和成功率。本文详细阐述该方法的原理、操作流程、常用指示细胞系选择、优势与局限性及其在病毒学研究与诊断中的应用要点。
一、 核心原理
病毒是严格细胞内寄生的微生物。该方法的核心在于利用体外培养的、对特定病毒或病毒群高度易感的“指示细胞”(Indicator Cells)。当待检样本(如临床标本、环境样本、生物制品)接种于这些细胞后:
- 病毒吸附与侵入: 样本中存在的活病毒(若存在)吸附并侵入指示细胞。
- 病毒: 病毒在细胞内利用宿主细胞器进行。
- 产生可观测效应: 病毒可导致:
- 细胞病变效应: 细胞形态发生特征性改变,如圆缩、聚集、融合、脱落、颗粒增多或形成包涵体等(显微镜下观察)。
- 血凝/血吸附: 某些病毒(如流感病毒)可在感染细胞表面表达血凝素,使红细胞吸附在其表面。
- 干扰现象: 某些病毒先感染细胞后,能干扰后续接种的特定攻击病毒的。
- 抗原表达: 病毒特异性抗原在细胞内或细胞表面表达(可通过免疫荧光、免疫酶标等方法检测)。
- 核酸释放: 病毒基因组释放到培养上清或细胞内(可通过PCR、测序等方法检测)。
- 多细胞系互补: 不同细胞系对不同病毒家族的易感性存在显著差异。单一细胞系可能遗漏许多病毒。因此,同时或依次接种多种指示细胞至关重要,通过覆盖不同病毒易感谱,最大限度地捕获潜在的多种病毒因子。
二、 主要操作流程
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样本前处理:
- 来源: 根据检测目的采集(如咽拭子、粪便、组织匀浆液、血清、细胞培养上清、环境拭子等)。
- 处理: 通常需进行澄清(低速离心)、过滤(除菌过滤膜,孔径常为0.22或0.45μm以去除细菌/真菌)或抗生素处理(加入适量抗生素如青霉素、链霉素、两性霉素B或商品化抗生素混合物)。
- 分装保存: 处理后的样本及时接种或分装冻存于-70℃或液氮中备用。
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指示细胞准备:
- 选择: 根据目标病毒谱或广谱筛查需求,选择至少2-3种互补性强的细胞系(见下文“常用指示细胞系”)。
- 培养: 细胞常规传代培养于含适宜培养基(如MEM, DMEM, RPMI 1640)和胎牛血清的培养瓶/皿/板中,维持于37℃, 5% CO₂培养箱。
- 接种准备: 待细胞生长至接近单层融合(约80-90%密度),消化、计数后接种至多孔板(如24孔板、96孔板)或培养瓶/管中,形成新鲜、健康的单层备用。接种密度需保证在观察期内能形成良好单层。
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样本接种与吸附:
- 清洗细胞: 移除细胞培养基,用无菌PBS或平衡盐溶液轻柔洗涤细胞单层1-2次,去除残余血清(可能含非特异性抑制物)。
- 接种样本: 将适量处理过的样本(通常每孔/瓶100-500μL,具体体积依据容器大小调整)接种到细胞单层上。每种样本需平行接种到选定的多种指示细胞上。 设立阳性对照(已知病毒接种相应易感细胞)和阴性对照(仅加维持液或模拟处理的阴性样本)。
- 吸附: 将接种后的培养容器置于培养箱中(通常37℃, 5% CO₂)孵育1-2小时,使病毒充分吸附于细胞。期间定期轻轻晃动容器以使样本均匀覆盖单层。
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维持培养与观察:
- 添加维持液: 吸附结束后,移除接种物(或保留部分,视情况而定),加入含较低浓度血清(通常0.5-2%)及抗生素的维持培养基。
- 培养与观察: 置于培养箱中继续培养。逐日或隔日在倒置显微镜下仔细观察各指示细胞系的形态变化(CPE)。 记录CPE出现的时间、特征(如细胞圆缩、巨细胞化、融合、脱落、颗粒状、拉网状等)及涉及孔的比例。
- 盲传: 若观察期内(通常7-14天,某些病毒如巨细胞病毒可能需更久)未观察到CPE,可将培养上清(有时连同细胞)收集,接种到新的同种或不同种新鲜指示细胞单层上(盲传1-3代),以扩增可能存在的低滴度病毒。
- 辅助检测: 在观察到可疑CPE或预定观察期结束时(无论有无CPE),可进行:
- 血凝/血吸附试验: 针对流感、副流感、腮腺炎等病毒。
- 免疫学检测: 免疫荧光法(IFA)、免疫过氧化物酶法(IP)、酶联免疫吸附试验(ELISA)检测细胞内或上清中病毒特异性抗原。
- 分子生物学检测: 逆转录聚合酶链反应(RT-PCR)、实时荧光定量PCR(qPCR)或高通量测序(NGS)检测病毒核酸。
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结果判读:
- 阳性: 在一种或多种指示细胞系上观察到特征性CPE,并经辅助检测(如IFA、PCR)确认为目标病毒或新病毒;或未观察到明显CPE但辅助检测结果阳性。
- 阴性: 在所有指示细胞系上经过足够培养时间(包括盲传)后均未观察到CPE,且所有辅助检测结果均为阴性。阳性对照需生长良好,阴性对照需无污染和异常。
三、 常用指示细胞系及其选择依据
选择指示细胞应基于其病毒易感谱的广度和互补性。常用组合包括:
表:常用指示细胞系及其敏感的主要病毒群示例
选择策略:
- 目标明确筛查: 根据可疑病毒类型选择其最敏感的1-2种细胞系(如流感用MDCK,CMV用MRC-5)。
- 广谱未知病毒筛查: 必须组合使用,常用组合如:Vero + RD + A549(覆盖呼吸道、肠道及广谱病毒);或 Vero + MRC-5 + MDCK(覆盖广谱、疱疹病毒、流感病毒)。根据样本来源(如呼吸道、粪便、CSF)可调整侧重。
- 提高阳性率: 对于难分离病毒或低病毒载量样本,使用多种细胞系并行接种比单一细胞系更有效。
四、 方法优势与局限性
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优势:
- 检测活性病毒: 核心优势是能检测具有感染性的活病毒颗粒,这是核酸检测(只能检测核酸存在)和抗原检测(只能检测抗原存在)无法替代的。
- 病毒分离基础: 是获取活病毒毒株进行后续特性研究(如血清分型、药物敏感性、致病性)的唯一途径。
- 广谱筛查能力: 多指示细胞组合可同时筛查多种不同种类的病毒,甚至发现未知或新发病毒(结合NGS等)。
- 直观: CPE形态学观察相对直观(需经验)。
- 无需预设目标: 对未知病原体调查尤为重要。
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局限性:
- 耗时长: 培养观察期通常需数天至数周,远慢于分子检测(几小时)。
- 灵敏度限制: 病毒载量过低、样本中含有抑制物或病毒体外难培养时,可能检测不到。
- 技术要求高: 需要熟练的细胞培养技术、无菌操作、准确的CPE识别能力及配套的实验室条件(如CO₂培养箱、显微镜)。
- 成本较高: 细胞培养、培养基、血清等消耗品成本,以及人工成本。
- 细胞系局限性: 没有一种细胞系能分离所有病毒。即使组合使用,仍有部分病毒(如肝炎病毒、某些细小病毒、诺如病毒)难以或不能在常规细胞系中培养。
- 主观性: CPE观察和判断存在一定主观性,需要经验丰富的技术人员。
- 生物安全风险: 操作未知病原体样本具有潜在的生物安全风险,需在相应生物安全级别(BSL)实验室进行。
五、 关键应用场景
- 临床病毒学诊断:
- 疑难感染性疾病病原体的分离鉴定(如无菌性脑膜炎、原因不明发热、严重呼吸道感染、皮疹性疾病)。
- 病毒性疾病的病原学确认(尤其在分子方法阴性但仍高度怀疑病毒感染时)。
- 获取病毒株用于耐药性检测或流行病学溯源。
- 新发与再现传染病研究: 发现和鉴定未知的新型病毒。
- 疫苗生产与质控: 疫苗生产种子库和工作种子库的外源病毒因子检测(需遵循严格法规,如WHO、各国药典要求)。
- 生物制品安全评估: 细胞基质、血清、其他生物原材料中潜在病毒污染物的检测。
- 环境监测: 水源、食品等环境样本中病毒的检测与分离。
- 基础病毒学研究: 病毒分离、扩增、滴定、生物学特性研究(如宿主范围、动力学、CPE机制)。
六、 质量保证与注意事项
- 细胞质量控制: 使用来源清晰、无支原体等污染、活力良好的低代次细胞。定期进行无菌试验和外源因子检查。
- 无菌操作: 严格无菌操作是避免细菌/真菌污染导致假阴性或假阳性的关键。
- 对照设置: 每次实验必须设立明确的阳性对照(证明细胞易感性和方法有效性)和阴性对照(排除背景干扰和污染)。
- 标准化操作程序: 建立并严格遵守详细的标准操作程序(SOP)。
- 显微镜校准与观察: 定期校准显微镜,由经验丰富的技术人员进行CPE观察记录。
- 生物安全: 严格遵守实验室生物安全规范,根据样本风险等级在相应BSL实验室操作,使用个人防护装备(PPE),废弃物规范处理。
- 结果验证: 观察到的CPE或初步阳性结果,必须通过辅助方法(如IFA、PCR、测序)进行特异性验证。
- 记录完整: 详细记录实验过程、观察结果、试剂批号、细胞代次、操作人员等信息。
结论
体外不同指示细胞接种培养法作为病毒学研究的基石技术之一,在检测具有感染性的活病毒方面具有不可替代的价值。通过精心选择具有互补性病毒易感谱的多种指示细胞系组合接种,可显著提高病毒分离的成功率和检测的广谱性,适用于临床诊断、新发传染病防控、疫苗和生物制品安全性评价以及基础研究等多个领域。尽管存在耗时较长、技术要求和成本较高等局限性,结合分子生物学等辅助检测手段,该方法依然是病毒鉴定、分离和研究活病毒生物学特性的核心策略。掌握其原理、精通操作技巧并严格实施质量控制是确保检测结果准确可靠的关键。